Missão

Formar profissionais cidadãos conscientes de suas responsabilidades e preparados para uma atuação profissional de excelência na área de administração, contribuindo firmemente para o desenvolvimento socioeconômico.

Objetivo

a) dotar o estudante de uma visão holística das organizações para que ele possa compreender a complexidade do processo decisório e escolher modelos de gestão que contribuam para a otimização dos resultados organizacionais;
b) ajudar o aluno a identificar e desenvolver ferramentas de gestão compatíveis com os desafios que recaem sobre as organizações locais e regionais;
c) estimular comportamentos de responsabilidade social, buscando favorecer a compreensão de que o sucesso das organizações está cada vez mais condicionado a interdependências.
d) estimular comportamentos de empreendedorismo para que o aluno possa criar e aproveitar oportunidades de alavancar a atividade empresarial na região em que atuará;
e) estimular o desenvolvimento de habilidades lastreadas nos princípios da ética, da criatividade, da inovação e da flexibilidade para que o futuro administrador possa se adaptar às constantes transformações de caráter socioeconômico;
f) ajudar o futuro administrador a compreender a necessidade do contínuo aperfeiçoamento profissional e do desenvolvimento da autoconfiança;
g) formar administradores dotados de iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertos às mudanças e cientes das implicações éticas do seu exercício profissional.

Competências e Habilidades

O Curso busca formar profissionais que possuam as seguintes competências e habilidades, consoante com as Diretrizes Curriculares instituídas pela Resolução nº. 04, de 13 de julho de 2005, do Conselho Nacional de Educação:

a) reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão;

b) desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais;

c) refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;

d) desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais;

e) ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional;

f) desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável;

g) desenvolver capacidade para elaborar, implementar e consolidar projetos em organizações; e

h) desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicas e operacionais.

Perfil do Egresso

O curso de Administração da FAT objetiva a formação de um profissional generalista-humanista capaz de empreender transformações com competência técnico-científica, com espírito crítico, lógico e analítico; com atitudes e habilidades centradas em aspectos como: flexibilidade; capacidade de trabalhar em equipe, norteado pelo princípio da alteridade; responsabilidade ética; visão sistêmica e multidisciplinar; adaptabilidade; capacidade analítica para implementar ações inovadoras e criativas.

Atividades Complementares

O Projeto Pedagógico do curso de Administração da Faculdade Anísio Teixeira, considerando a importância de outras atividades acadêmicas na formação do profissional dessa área, reservou um total de 200 horas para a realização de atividades complementares, a saber: participação em projetos institucionais de extensão ou iniciação científica orientada por docentes; monitorias de ensino em disciplinas pertencentes à grade curricular; participação na Empresa Júnior vinculada ao Curso de Administração; estágios extracurriculares; publicação de artigo científico em revista especializada; participação em eventos relacionados à área de Administração ou áreas afins (jornadas, seminários, congressos), como ouvinte, monitor ou em comissão de realização de eventos; participação em eventos técnico-científicos com apresentação de trabalhos na área de sua formação ou áreas afins; representação estudantil nos diversos órgãos da Faculdade; participação em Diretório Central dos Estudantes e Diretório Acadêmico; outras atividades reconhecidas pelo Colegiado do Curso.

Grade Curricular

Princípios Norteadores da Grade Curricular

1. Evitar o prolongamento desnecessário do curso de graduação, tendo em vista o atual paradigma da educação continuada;
Incentivar uma sólida formação geral, para que o futuro contador possa superar os desafios das renovadas condições do exercício profissional;
2. Estimular práticas de estudos independentes, visando à progressiva autonomia profissional e intelectual do aluno;
3. Valorizar a aquisição de conhecimentos, habilidades e competências fora do ambiente escolar, especialmente as que se refiram à experiência profissional;
4. Fortalecer a articulação da teoria com a prática, valorizando a pesquisa individual e coletiva, bem como os estágios e a participação em atividades de extensão;
5. Contemplar conhecimentos que reflitam a heterogeneidade das demandas sociais, especialmente as que se relacionem com o semi-árido baiano. 

Configuração da Grade Curricular

A grade curricular do Curso de Administração da FAT assume a seguinte configuração:

Disciplinas optativas

Do conjunto de disciplinas Optativas, o aluno deve escolher três para completar a carga horária que deve ser integralizada.